Ocena poziomu integracji odruchów metodą MNRI®
Ocena poziomu integracji odruchów metodą MNRI® jest spotkaniem diagnostycznym, które pomaga lepiej zrozumieć sposób funkcjonowania układu nerwowego dziecka. Nie jest to jeszcze terapia, ale etap rozpoznania potrzeb dziecka, jego mocnych stron oraz obszarów, które mogą wymagać dalszego wsparcia.
Podczas oceny specjalista przygląda się temu, jak dziecko reaguje na bodźce, jak organizuje ruch, utrzymuje postawę, reguluje napięcie i korzysta z podstawowych wzorców odruchowych. Dzięki temu rodzic otrzymuje bardziej konkretną informację, czy trudności obserwowane na co dzień mogą mieć związek z poziomem integracji odruchów.
Jak wygląda ocena?
Proces oceny jest podzielony na dwa spotkania, aby osobno zebrać dokładne informacje od rodzica i spokojnie zaobserwować funkcjonowanie dziecka.
- Pierwsze spotkanie - wywiad z rodzicem lub opiekunem, około 1 godziny
Specjalista zbiera informacje dotyczące rozwoju dziecka, przebiegu ciąży i porodu, kamieni milowych, trudności sensorycznych, ruchowych, emocjonalnych, szkolnych oraz codziennego funkcjonowania w domu i w grupie. Ten etap pozwala zobaczyć szerszy kontekst i wybrać najważniejsze obszary do obserwacji. - Drugie spotkanie - obserwacja dziecka
Terapeuta obserwuje spontaniczną aktywność dziecka, postawę, koordynację, równowagę, planowanie ruchu, reakcje na dotyk i zmianę pozycji ciała oraz wybrane wzorce odruchowe w ujęciu MNRI®. Zakres obserwacji jest dostosowany do wieku, możliwości i gotowości dziecka do współpracy.
Kiedy warto wykonać ocenę?
Ocena może być pomocna, gdy rodzic zauważa u dziecka trudności, które powtarzają się w codziennym funkcjonowaniu, a ich przyczyna nie jest oczywista.
- trudności z regulacją emocji, napięcia i poziomu pobudzenia,
- problemy z koordynacją, równowagą, postawą lub planowaniem ruchu,
- nadwrażliwość na bodźce albo silne poszukiwanie bodźców,
- trudności z koncentracją, gotowością szkolną i organizacją aktywności,
- niepokój rodzica dotyczący rozwoju ruchowego, sensorycznego lub emocjonalnego dziecka,
- potrzebę ustalenia, czy terapia MNRI® lub inna forma wsparcia będzie właściwym kolejnym krokiem.
Co otrzymuje rodzic po ocenie?
Po zakończeniu obserwacji specjalista omawia z rodzicem najważniejsze wnioski: które obszary funkcjonowania dziecka są dobrze zorganizowane, a które mogą wymagać dalszej pracy lub konsultacji. Rodzic otrzymuje także wskazanie możliwych kolejnych kroków, na przykład rozpoczęcia terapii, kontynuacji obserwacji, konsultacji z innym specjalistą albo prostych zaleceń wspierających dziecko na co dzień.
Ocena nie oznacza automatycznego rozpoczęcia terapii. Jej celem jest uporządkowanie informacji, określenie potrzeb dziecka i dobranie dalszego kierunku postępowania w sposób możliwie najbardziej świadomy i dopasowany do jego aktualnego funkcjonowania.