O mnie

Od dwudziestu lat pracuję z dziećmi jako nauczycielka edukacji wczesnoszkolnej w szkole publicznej. Dziecięce problemy, radości i troski nie są mi obce, bowiem całe moje dotychczasowe doświadczenie zawodowe związane jest z najmłodszymi uczniami. Ostatnie kilkanaście lat jestem zaangażowaną mamą dwóch nastoletnich córek. Dbanie o ich wychowanie i rozwój uważam za swoją najważniejszą życiową rolę.

Podejście do pracy

Zdobyte doświadczenie wyróżnia mnie umiejętnością nawiązywania bardzo dobrych relacji z podopiecznymi, których potrzeby w procesie edukacji i terapii stawiam na pierwszym miejscu. W pełni zgadzam się ze słowami Janusza Korczaka: „Wychowawca, który nie tłamsi, a wyzwala, nie ciągnie, a wznosi, nie ugniata, a kształtuje, nie dyktuje, a uczy, nie żąda, a zapytuje – przeżyje razem z dzieckiem wiele natchnionych chwil". To samo mogę śmiało odnieść do bycia terapeutą.

Prywatnie

Jestem osobą aktywną, która jeśli już spędza czas na kanapie, to z dobrą powieścią kryminalną. Lubię aktywny wypoczynek, spacery z moim spanielkiem, rower, wycieczki z rodziną oraz bieganie, które jeśli tylko pozwala czas, systematycznie trenuję.

Kwalifikacje

Wykształcenie

  • Edukacja wczesnoszkolna i Arteterapia – studia magisterskie, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, Wydział Pedagogiczno-Artystyczny w Kaliszu
  • Język angielski w nauczaniu zintegrowanym – studia podyplomowe, Kolegium Języków Obcych w Poznaniu
  • Nauczanie przedszkolne w zreformowanym systemie edukacji – studia podyplomowe, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
  • Oligofrenopedagogika – kurs kwalifikacyjny, Zakład Doskonalenia Zawodowego w Kaliszu
  • Diagnoza i terapia dzieci z zaburzeniami sensorycznymi – studia podyplomowe, Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie

Certyfikaty

  • I i II stopnia kurs nadający uprawnienia diagnosty i terapeuty integracji sensorycznej – Polskie Stowarzyszenie Terapeutów Integracji Sensorycznej w Warszawie
  • Apteczka Pierwszej Pomocy Emocjonalnej – program profilaktyczny, Centrum Pozytywnej Edukacji
  • Trening umiejętności społecznych dzieci w wieku szkolnym (w trakcie) – Fundacja SCOLAR, Warszawa
  • Praca z nastolatkiem w spektrum (w trakcie) – Fundacja SCOLAR, Warszawa

Szkolenia Specjalistyczne

  • Elementy logorytmiki jako metody wspomagającej rozwój mowy dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym – ODM Metris
  • Logogigle – ćwiczenia logopedyczne stymulujące rozwój mowy dziecka – ODM Metris
  • Praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych – ODN Kalisz
  • Motywowanie uczniów do nauki. Jak sprawić, aby uczniowie uczyli się z przyjemnością? – ODN Kalisz
  • Drużyna marzeń – gry i zabawy interakcyjne wspierające proces wychowawczy – ODN Kalisz
  • Blaski i cienie wychowania fizycznego w klasach I–III – ODN Kalisz
  • Aktywny powrót do szkoły – Akademia Wychowania Fizycznego w Poznaniu
  • Nauczanie oparte na metodzie eksperymentu – Centrum Edukacji Coachingu MEDIATA